莫启扬，男，海南定安人岩染师国管变感特。博士， 教授， 西南大学流汽教外国语学院副院长， 硕士生导师，重庆市高等学校青年骨干数教师资助计划获得者，重庆市大学外语教学研究会副会长，重庆市外文学会副秘书长，重庆市重点文科基地"外国语言学与外语教育研究中心"兼职研究员。曾获国家级教学成果二等奖、重来自庆市高等教育教学成果一等奖、重庆市第八次社会科学优秀成果三等奖，重庆市"大学英语"优秀教学团队成员，国家级精品课程"大学英语"和"语言学针院时款导论"主讲教师。主要研究方向:认知语言学，外语教学。主编教材抓态害李书岁该巴依2部，副主编教材5部。360百科主持省部级项目5项;主研国家社科项目5项，省部级项目8项。在《现代外语》、《外语教学建右买去》、《外语与外语教学》、《外语学刊》、《外语研究》等期刊上发表论文十余篇。

• 中文名称 莫启扬
• 性别 男
• 出生地 海南
• 种族 汉
• 国籍 中国

研究方向

　　认知语言学

主要课程

　　英语语法与心附夫任般久维专盟写作，英语专业必修课，3届，每周2学时来自，学生人数180人。

360百科　　大学英语，非英语专业基础课井间而参北垂基任格优朝，5届，每周6学时，学生人数320人。 教育硕士英语，研究生非英语专业基础课，5届，学生人数250人。

　　承担的实践性教学

　　指导本科生毕业论文4届共计14人。

研究课题

　　主持的教学留到研究课题

　　1、"转型时期的大学英语课程体系设置百研究"，重庆市高等教来自育教学改革研究重大项目，2014年7月;

　　2、"英汉小句结构的认知类型学研究"，重庆市高等学校青年骨干教师资助计划项目，2014年6月;

　　3、"大学英语课程教学改革"，西南大学360百科教育教学研究重大委托项目(2013JY002)，2014年1月立项;

　　4、"语言类型学视阈下的英汉认知句法对比研究"，中央高校基本科研业务费专项基金重点项目

　　SWU商1409120)，2013年12月;

　　5、"含弘学院'大学英语'课程体系设置与改革探索"，西容什纪认法附十南大学教育教学改革研究项目(2012JY211)，201笔序调免晚拿承2年12月;

　　6这哪继国院、"语言中的去时间化研究"，教育部社科基金项目(12YJC740079)，2012年3月;

　　7、"认知语料库语言学方法论研究"，重庆市社会科学规划青年项目(2010QNWX21)，2010年由一企诗通率12月;

　　8、"认知语言席该她搞鲜学与语料库语言学的界面研究"，中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1009071)，2010年11月;

　　9、"英语情态动词的认知语言动呢赶就操密石使绍学研究及其在外语教学中的应书进更七用"，西南大学青年社任仍钟武然并难轮模游科基金项目(SWU05113)，2005年12月;

　　主研的教学研究课题

　　1、"语言认知与国家认同研究"，西南大学基本科研业务费学科团队项目，2014年5月，主持人:肖开容博士;

　　2、"生成类型学视域预格护督练陈响重下的英汉广义体范畴对比研究"，国家社科基金项目(13CYY006)，2013年6月，主持人:马军军博士;

　　3、"类型学视正万看紧食有核静异野下英汉'XP是(b引程农善识镇和e)YP'断定构式的认案菜财相知研究"，国家社科基金项目(13BYY010)，2013年6月，主持人:匡芳万涛教授;

　　4、"领属范畴的认陈知研究"，西南大学重庆市人文社会科学重点研究基理修在气短含太奏划地重点项目(13SKB024)，2013年11月，主持人:陈燕博士;

　　5、"认知语篇学研究"，中央高校基本科研业务费专项资金重大培育项目(SWU1209105)，2012年3月，主持人:褚修伟博士;

　　6、"语言类型学视域下的英汉领属范畴对比研究"，国家社科基金项目(12XYY002)，2012年6月，主持人:成军教授;

　　7、"基于语料库的历时构式语法研究"，国家社科基金项目(11BYY073)，2011年6月，主持人:文旭教授;

　　8、"基于语料库的翻译认知模型研究"，国家社科基金项目(11CYY010)，2011年6月，主持人:胡显耀教授;

　　9、"认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用研究"，全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(GPA115042)，2011年10月，主持人:张绍全教授;

　　10、"基于构式语法的二语习得研究"，重庆市社科规划项目(2009YY08)，2009年11月，主持人:文旭教授。

　　11、"大学英语自主阅读教材建设"，国家"十一五"规划教材项目，2007年，主持人:覃朝宪教授;

　　12、"构式语法框架下的英汉双宾语结构对比研究"，教育部社科规划项目(06JA740037)，2006年，主持人:成军教授;

　　13、"基于网络信息技术的大学英语课程模式整合研究"，重庆市教委重点课题，2006年12月，主持人:覃朝宪教授;

代表性教学研究论文

　　1."认知语法框架下的主观化和语法化:以'要'为例"，《外语教学》2017年第3期(第一作者)。

　　2."英汉词项时间性编码差异的认知语法研究"，《现代外语》2017年第3期，(第一作者)

　　3."大学英语教材对语言能力的培养:问题与借鉴"，《外国语文》2017年第3期(第一作者)。

　　4."大学英语教材:问题与思考"，《外语学刊》2013年第6期(第二作者)。

　　5."认知语料库语言学刍议"，《外语与外语教学》2012年第6期(第二作者)。

　　6."情态动词的单义研究--以may为例"，《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》2012年第5期(第一作者)。

　　7."言语行为语力的认知语言学研究"，《外语研究》2012年第3期(第一作者)。

　　8."Goldberg的构式语法观"，《西安外国语大学学报》2012年第1期(第二作者)。

　　9."标补词that的省略--认知功能视角"，《现代外语》2010年第2期(第一作者)。该文增改版收录于文旭、刘承宇主编的《语言的多维研究》，北京:外语教学与研究出版社，2012。

　　10."语言学研究的复杂性探索:语言结构生成、衍化的动力学机制"，《西南大学学报(哲学社会科学版)》2009年第4期(第二作者)。

　　11."英语DC和DOC构式的认知语言学研究"，《外语教学》2007年第4期(第一作者)。

编写教材

　　1、《新思维大学英语读写教程》第一册，外文出版社，2012年5月(副主编);

　　2、《英语初级语法与修辞》(教育部课标教材)，重庆大学出版社，2005年 6月(副主编);

　　3、《大学英语自主阅读》(十一五国家级规划教材)第一册，高等教育出版社，2005(参编);

　　4、《初中英语学科基础》(全国高等教育自学考试指定教材，义务教育专业(独立本科段))，东北师范大学出版社，2010.12(参编)。

获奖情况

　　1、"大学英语教学改革"，西南大学首届教学成果一等奖，2008年11月(排名第三);

　　2、"大学英语教学改革"，重庆市高等教育教学成果一等奖，2009年2月(排名第三);

　　3、"大学英语教学改革--ABCDE教学模式探索与实践"，国家级教学成果二等奖，2009年6月(排名第六);

　　4、重庆市"大学英语"优秀教学团队成员，2010年4月。

建设课程

　　1、"大学英语"，国家级精品课程(2009年，项目主持人:覃朝宪教授)

　　2、"语言学导论"，国家级精品课程(2010年，项目主持人:文旭教授)